【数据看板‌】整体认读音节16个

而用多种方法引导学生拟订小标题正是课标中提出的“提高学生的语文素养”的有力体现六、联系全文，分清层次师：通过这六个小标题，同学们觉得哪部分是故事的那么不要第一部分行不行为什么不要第二部分呢师：课文学到这里，你觉得雨来是个什么样的人把你认为最能说明雨来特点的词句写在黑板上，并说出原因(相机引出“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，并指导学生理解、朗读、发表自己的看法，恰当地渗透热爱祖国的思想教育)(设计意图：第一个问题的设计不仅可以帮助学生从整体把握课文的脉络，了解各部分之间的联系，又能引导学生分清内容的主次)评：由感知文章脉络到引导学生体悟雨来的内心，“一石激起千层浪”这是理解文本的训练吗不是，这是个性情感体验的升华

]b练习一个学生任意说一个100以内的数，集体边拍手边接着往下数练习3次，其中一次接着数到100巩固与发展1数数接龙比赛教师说一个数，学生分组以接力赛的方式每个人数一个数，数到教师说停时，数得最多的小组获胜2猜数游戏两个人说定一个100以内的数，其他人猜这是一个什么数猜的过程中，要不断提示同位所猜数与说定的数比较是大了，小了，还是接近了……先是师生进行游戏，然后小组自己组织开展游戏[注意向学生提供多种有趣的数学活动机会，让学生在估数和数数的活动过程中加深理解100以内数的意义，建立数感]小结师：今天学习了什么说说生活中100以内的数师：生活中哪些地方有100以内的数学生举例：公共汽车站牌、人民币、电梯按键……布置课外任务师：生活中100以内的数多极了，咱们在课堂上可没法说完，课后请你们找一找，或者数一数，家里哪儿有100以内的数

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程在党的诞生地上海，“五个中心”是以习近平同志为核心的党中央对上海城市的总体定位今天的上海，国际经济、金融、贸易、航运中心基本建成，国际科技创新中心框架基本形成，全球影响力不断增强，创新策源能力持续提升从张江科学城、G60科创走廊，到杨浦科创带、徐汇“模速空间”……上海在全球“最佳科技集群”中的排名稳居前列，国产大飞机、大邮轮，众多代表中国制造最高水平的“第一”，不断在上海诞生…… 在经济高速发展的同时，上海践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的重要理念，把最好的资源留给人民，用优质的供给服务人民

新华社宁波11月5日电 记者手记｜桥吊起落间，看见开放的模样 新华社记者眭黎曦 许舜达 名为“2026世界市长对话·宁波”的情景对话活动日前在宁波舟山港梅山港区举办嘉宾身后，货轮靠泊，集装箱沿堆场层层铺展，桥吊舒展长臂，无人驾驶的集卡穿梭其间风从海上来，话题也从海上展开：在当下世界变局中，港口城市如何互通互融“这是世界上最现代化的港口之一，港区无人驾驶汽车等自动化设备令人印象深刻，我们希望在科托努自治港复制这些经验”贝宁科托努市市长特别代表、经济事务委员会主席罗穆卢斯·阿格贝杰库说他期待的是西非港口的未来，他赞叹的则是眼前可见、可学的中国实践--> 一个个标准化集装箱，把不同语言、不同产地的商品纳入同一套全球物流体系